要一本正經(jīng)地去做事

　　一個(gè)人要有大自信，才可能有大成功，這是問(wèn)題的一個(gè)方面。與此緊密相連的是，一個(gè)人要獲得成功，還必須真正踏踏實(shí)實(shí)地去做事

　　。這是一個(gè)渴望有大成功的人必須具備的一項(xiàng)素質(zhì)。胡雪巖特別重視這一點(diǎn)。

　　清軍剛剛從太平軍手中收復(fù)杭州，胡雪巖就來(lái)到了杭州著手恢復(fù)自己的錢莊。

　　這天晚上，因?yàn)橄氲氖虑樘?，胡雪巖怎么也睡不著。忽然，從墻外傳來(lái)一陣打更的聲音：“哐哐，當(dāng)，哐哐，當(dāng)……”

　　聽(tīng)著這自遠(yuǎn)而近的梆鑼聲，胡雪巖有種空谷回音的喜悅和感激。那是太平時(shí)的聲音，如今又聽(tīng)到了!胡雪巖陡覺(jué)精神一振，翻身下床，走到窗前傾聽(tīng)著。這驚醒了同睡一房的劉不才和小張，兩人也隨即起了床。

　　“胡先生，你這是干什么?”小張問(wèn)。

　　“你們聽(tīng)這打更的梆子聲!”胡雪巖說(shuō)。

　　小張聽(tīng)了一會(huì)兒，說(shuō)：“這杭州城什么都變了，只有更夫老周沒(méi)有變，每夜打更，從沒(méi)有間斷過(guò)一天。”

　　胡雪巖動(dòng)容地說(shuō)：“難得!難得!這老周多大年紀(jì)?”

　　“60多歲了，身子倒還健旺。”小張說(shuō)。

　　“他沒(méi)有餓死，而且每天能打更，在杭州嚴(yán)重饑荒、餓死人無(wú)數(shù)的這段日子里，看來(lái)這個(gè)人的稟賦倒是得天獨(dú)厚?？上?”劉不才停了一下，才說(shuō)，“只是打更!”

　　“三爺，話不能這么說(shuō)。”胡雪巖肅然地說(shuō)：“世界上有許多事，本來(lái)是用不著才干的，人人能做，只看你是不是肯做。只要肯一本正經(jīng)地去做事，就是個(gè)了不起的人。”

　　隨即胡雪巖將頭轉(zhuǎn)向了小張說(shuō)：“小張，我托你問(wèn)問(wèn)那老周，愿不愿改行?”

　　最后，胡雪巖重用老周來(lái)管理自己的倉(cāng)庫(kù)。

　　胡雪巖這里所強(qiáng)調(diào)的“只要肯一本正經(jīng)地去做事，就是個(gè)了不起的人”，與他經(jīng)常對(duì)自己的雇員說(shuō)“凡事要么不做，要做就要像個(gè)樣子”，意思是一樣的，也就是強(qiáng)調(diào)不僅要能立志，有自信，還要能踏踏實(shí)實(shí)地去做事。

　　從某種意義上說(shuō)，他概括了一個(gè)成功者之所以能夠取得成功的最重要的秘訣。誠(chéng)然，做生意的確需要才干，但是，腳踏實(shí)地、鍥而不舍實(shí)際上更加重要。道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱⒅驹谌?，謀事在人，成事還是在人。

　　自古以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)成功的商人不是在艱難困苦中憑著一股鍥而不舍的韌性，從一點(diǎn)一滴的小事一步一步干出來(lái)的。

　　很多人都知道，香港巨商李嘉誠(chéng)就曾經(jīng)做過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的推銷員，整日穿梭于大街小巷。

　　他每周工作7天，每天工作16個(gè)小時(shí)。除工作外，他晚上還要進(jìn)修，抽時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，閱讀報(bào)刊，甚至在事業(yè)上有了輝煌成就后，仍然不斷進(jìn)修，從中英文報(bào)刊上汲取知識(shí)，絕不放過(guò)任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。1984年8月，長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的一位高級(jí)職員將一篇翻譯文章給他，他接過(guò)一看，馬上就說(shuō)出了它的底細(xì)：

　　“這不就是《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》那篇文章!”

　　李嘉誠(chéng)年輕時(shí)養(yǎng)成的一絲不茍、勤奮努力的工作態(tài)度一直保持到現(xiàn)在，他每天的工作日程都排得滿滿的，他的手表永遠(yuǎn)比別人快10分鐘，為的是不耽誤下一個(gè)約會(huì)。

　　新東方教育集團(tuán)總裁俞敏洪，也是這樣一位踏踏實(shí)實(shí)干出事業(yè)來(lái)的人。

　　1977年，恢復(fù)高考，俞敏洪趕上了這頭班車，不知命運(yùn)之神是為了考驗(yàn)他還是為了刁難他，在這之后，他多次與大學(xué)之門擦肩而過(guò)。但他沒(méi)有氣餒，一次又一次信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)。第三年，他終于如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了北京大學(xué)英語(yǔ)系，也開(kāi)始了與英語(yǔ)那剪不斷的綿綿情結(jié)。畢業(yè)后，他在北大教了7年英語(yǔ)，在這7年里，他雖然默默無(wú)聞，卻有一顆“不安分”的心在涌動(dòng)。面對(duì)一位位走出國(guó)門的昔日同窗，他也參加了GRE，TOEFL考試，但國(guó)外大學(xué)卻沒(méi)有錄取他。

　　在這種困境下，他開(kāi)始下海辦托福的補(bǔ)習(xí)班，其最初的目的只是為了賺夠?qū)W費(fèi)自費(fèi)出國(guó)。別看這個(gè)出發(fā)點(diǎn)有些卑微、簡(jiǎn)單、直白，但也正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)班的初步體驗(yàn)，才會(huì)有后來(lái)那個(gè)讓人神往又有些不可思議的神奇故事。

　　創(chuàng)業(yè)的艱辛讓他刻骨銘心。冬夜，他拎著糨糊桶，騎著自行車滿大街張貼自己用毛筆寫的托福補(bǔ)習(xí)班廣告。

　　經(jīng)過(guò)了10天的等待卻只有兩名報(bào)名者。在此期間，他開(kāi)始反思中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)。在中國(guó)的教育體系里，英語(yǔ)一直被作為一門學(xué)問(wèn)、一門知識(shí)，而不是作為一種交流的技能;教學(xué)過(guò)多地注重語(yǔ)法分析，學(xué)習(xí)以考試為目的，學(xué)生將主要精力放在課文分析和死記硬背單詞上，而不注意表達(dá)技能的訓(xùn)練。英語(yǔ)成了“死語(yǔ)”，“啞巴英語(yǔ)”成為一種普遍現(xiàn)象。

　　為了避免重蹈覆轍，在整理、總結(jié)自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)基礎(chǔ)上，俞敏洪創(chuàng)造出了一種“俞敏洪激情教學(xué)法”。他又在中關(guān)村一所中學(xué)租了間教室，辦起了免費(fèi)托福補(bǔ)習(xí)班。于是，俞敏洪的名字開(kāi)始被學(xué)生認(rèn)識(shí)、記住并傳播開(kāi)來(lái)。后來(lái)，他又陸陸續(xù)續(xù)在北京很多地方辦過(guò)講座，每一次講座的反響都讓他感動(dòng)不已，他開(kāi)始意識(shí)到在中國(guó)有自己所追求的事業(yè)理想。

　　1993年，又一股出國(guó)熱沖擊著神州大地，但專業(yè)化的出國(guó)考試中心卻寥寥無(wú)幾，俞敏洪感覺(jué)到這是一個(gè)商機(jī)無(wú)限的新生地帶，他在絕望中終于看見(jiàn)了希望的曙光，雖然那還只是依稀可見(jiàn)。就在這一年，俞敏洪正式掛起了“新東方學(xué)校”的牌子，辦起了TOEFL，GRE，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)各類輔導(dǎo)班，學(xué)員也發(fā)展到了3000多人。

　　就這樣，在不斷的摸爬滾打中，俞敏洪終于放棄了出國(guó)的念頭，他要留下來(lái)，將“新東方”辦成中國(guó)一流的出國(guó)培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu)。有了穩(wěn)固的后方和明確的信念，“新東方”步入了迅速發(fā)展的黃金時(shí)期。1995年，學(xué)校學(xué)員已達(dá)15000人。目前，每年的正式學(xué)員已達(dá)50000名，這已是一個(gè)相當(dāng)龐大的數(shù)字了。

　　有一句名言說(shuō)“天才=99%的勤奮+1%的天賦”，對(duì)于成功的大商人來(lái)說(shuō)，何嘗不是這樣呢?