重慶市炎華軟件開發(fā)有限公司是一家以漢字筆畫軟件哪家好推薦、漢字筆畫軟件x439b59n和識字為主要業(yè)務的公司。我們致力于提供有優(yōu)質的語文同步教學輔導服務。重慶市炎華軟件開發(fā)有限公司成立于2012-07-13，作為一家社會責任感強的公司，炎華科技將依托強大的實力，在兒童識字教材領域內樹立有口碑的品牌形象。

   炎華科技人本著“求精湛、永超越”的企業(yè)精神，進行語文教學技術革新，對語文教學產品推陳出新，以“顧客滿意，我們放心”為己任。并且以質量優(yōu)勢，讓炎華科技產品遠銷、、等地區(qū)，促使公司知名度逐步提升。 延伸拓展 產品詳情：怎樣讓漢語拼音教學充滿趣味一、充分利用教材中的情境圖，加上富于兒童化的語言。二、突出主體，讓學生成為學習拼音的小主人。三、創(chuàng)設氛圍，讓學生在活動中學拼音.一、充分利用教材中的情境圖，加上富于兒童化的語言。語文教材和漢語拼音教學在漢語拼音部分編排了幫助學生學習聲母、韻母的情境圖，它以生動、直觀的形象吸引著學生。漢語拼音教學時，可充分利用這些有利因素組織教學。比如人教版漢語拼音“gkh”這一課，有位教師這樣引導：“昨天我們認識了幾位拼音朋友，今天我們繼續(xù)和拼音交朋友好嗎？你們看，一只可愛的小鳥飛進了我們的教室，（隨時出示相關卡片并貼在黑板上），看看它是誰？它給我們帶來了哪位拼音朋友？”這樣一說，一下子就把學生的注意力給吸引住了。學生在觀察和交流中感知了“g”的發(fā)音。二、突出主體，讓學生成為學習拼音的小主人。漢語拼音教學新課標中指出：學習漢語拼音應與說普通話相結合，在教學過程中，提倡自主、合作、探究的學習方式。教師應創(chuàng)設情境，讓學生有自主、合作、探究的時間和空間。編兒歌幫助記憶漢語拼音是學生最喜歡的學習方式之一.教師可引導學生自己編兒歌。例如在復習鞏固“gkh”時，有位教師這樣引導：我們在前面的學習中學會了用兒歌來幫助記憶漢語拼音字母，現(xiàn)在，我們一起來猜謎，我說前半句你們說后半句好嗎？學生大聲說：“好！”（師）右下半圓（生）bbb，（師）右上半圓（生）ppp，（師）兩個門洞（生）mmm，（師）一個門洞（生）nnn，（師）一根拐杖（生）fff，一根小棍lll。

   炎華科技人秉承著“敬業(yè)、勤儉、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，立足長遠的發(fā)展，以技術為核心，市場為導向，不斷開拓新的領域，為廣大用戶提供快捷、優(yōu)質的服務。想了解更過關于炎華科技普通話學習培訓的朋友們請訪問我們的官網(wǎng)：