電子綠板錄課微課慕課制作視頻編輯PPT動畫演示 


此套方案核心是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動綠板相結合。 
首先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕，為老師講課做提示 
1、此時通過互動綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標示傳到筆記本電腦的PPT。 
2、最后融合了老師實時標注的PPT將作為背景信號，攝像機作為前景信號傳到虛擬摳像機中，完成前景與背景的合成。 
3.最終效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍，發(fā)黃等現(xiàn)象
不同的老師可通過精品微課制作室錄制不同學科、知識點微課視頻。通過資源平臺的共享實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂學習模式，滿足學生在課余時間對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏，又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。平臺實現(xiàn)對下轄所有微課視頻資源的匯聚，通過對Windows、Android、IOS三大平臺，PC、手機、平板三大終端的打通，基于互聯(lián)網(wǎng)隨時隨地訪問平臺進行微課學習，進一步為資源均衡起到促進作用。






一、方案優(yōu)勢： 
天創(chuàng)華視微課教室WK-1000R 
系統(tǒng)功能特性： 
1、所需空間?。禾靹?chuàng)華視WK-1000R整體需要15-20平方米空間，即可完成設備的搭建。 
2、操作簡便：利用國際高科技摳像技術，結合傳統(tǒng)教學板書的特點，依據(jù)目前校園電教資源有限的現(xiàn)狀，天創(chuàng)華視整套WK-1000R微課制作系統(tǒng)，老師僅需三步就能錄制出精彩的微課（打開設備、載入模版、一鍵錄制） 
3、適應老師傳統(tǒng)講課模式：老師可以按照傳統(tǒng)的講課模式，在綠屏上直接書寫，無需老師做任何改變，即可達到錄制效果。 
1.電子交互綠板 
電子交互綠板采用箱體制作模式，也是整套微課制作系統(tǒng)的核心部分，箱體材料為碳纖維板料制成，高防水耐臟設計 
2.一體化微課制作系統(tǒng) 
天創(chuàng)華視一體化微課制作系統(tǒng)采用美國先進技術，整機實現(xiàn)以下功能：一鍵合成、字幕LOGO實時添加、本機實時錄制、一鍵推送到校園教育平臺實現(xiàn)校園直播。 
3、后期剪輯系統(tǒng)（選配） 
非編系統(tǒng)的主要作用是將微課系統(tǒng)錄制下來的畫面作進一步的剪輯，把多余的、拍攝過程中出現(xiàn)的“垃圾”鏡頭剪掉，也可以對畫面進行調(diào)色等多種操作。并最終生成需要的文件。 
后期非編系統(tǒng)可采用天創(chuàng)華視TCSTUDIO系列非編系統(tǒng) 
TCSUTDIO系列非編系統(tǒng)是一款專為學校量身打造的一款非編系統(tǒng)，TCSTUDIO非編系統(tǒng)以EDIUS軟件為核心，配合雷特小篆字幕，使字幕豐富多彩，本身集成教育云平臺，非編即網(wǎng)絡直播服務器，網(wǎng)絡點播服務器。 
4、輔助設備（演播室提詞器、回看系統(tǒng)） 
演播室提詞器：提詞器是通過一個高亮度的顯示器件顯示文稿內(nèi)容，并將顯示器件顯示內(nèi)容反射到攝像機鏡頭前一塊呈45度角的專用鍍膜玻璃上，把臺詞反射出來，使得演講者在看演講詞的同時，也能面對攝像機。演講者、提詞器、攝像機..三角架支撐在同一軸線上，從而產(chǎn)生了演講者始終面向觀眾的親切感，提高了演講質(zhì)量。


天創(chuàng)華視TCWK-1000R實現(xiàn)原理，老師站在綠幕前方，我們將PPT通過短焦投影機投射至綠幕，為老師講課做提示，此時通過互動綠板，可以將-師在綠幕PPT上所做的標注傳到慕課系統(tǒng)進行實時合成。詳情請聯(lián)系內(nèi)容上方聯(lián)系方式，真誠期待您的來電咨詢。