給力小語(yǔ)種，給力朗閣教學(xué) 
蘭州雅思國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校是甘肅省一所以雅思、英語(yǔ)培訓(xùn)為主的多語(yǔ)種學(xué)校，是經(jīng)教育局、民間組織管理局注冊(cè)登記，依法設(shè)立的一所面向?qū)W員提供高質(zhì)量教學(xué)品質(zhì)，高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校。

  學(xué)校總校地處甘肅省會(huì)城市蘭州市的城市中心東方紅廣場(chǎng)南路107號(hào)浦發(fā)銀行大廈8樓，交通便利。師資主要以回國(guó)留學(xué)教育師資隊(duì)伍和歐洲、美國(guó)及英國(guó)等國(guó)的外籍教師為主，力量雄厚。教學(xué)上采用小班授課，針對(duì)個(gè)人狀況進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保每個(gè)學(xué)員在現(xiàn)有的英語(yǔ)基礎(chǔ)上有相應(yīng)程度的提高。 
    小語(yǔ)種，顧名思義就是相對(duì)英語(yǔ)這些應(yīng)用面很廣用者甚眾的外語(yǔ)而言，只在少數(shù)國(guó)家應(yīng)用的外語(yǔ)語(yǔ)種。對(duì)小語(yǔ)種的定義一般有兩種。一種是指除聯(lián)合國(guó)通用語(yǔ)種(英語(yǔ)、中文、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ))外的所有語(yǔ)種；而老百姓通常認(rèn)為英語(yǔ)是通用語(yǔ)種，其它語(yǔ)種都是非通用語(yǔ)種，因此小語(yǔ)種的另一種定義就是指英語(yǔ)以外的其它語(yǔ)種。小語(yǔ)種學(xué)習(xí)途徑  隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的深入發(fā)展，對(duì)小語(yǔ)種人才的需求越來(lái)越大。除了一些學(xué)校開(kāi)辦小語(yǔ)種課程外，社會(huì)上各類(lèi)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)班也如雨后春筍般涌現(xiàn)。小語(yǔ)種愛(ài)好者可以在學(xué)校和學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)小語(yǔ)種語(yǔ)言，也完全可以自學(xué)。自學(xué)可以借助電視、收音機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)。一些地方可以接收到小語(yǔ)種電視信號(hào)（比如，借助衛(wèi)星電視），短波收音機(jī)是學(xué)習(xí)小語(yǔ)種語(yǔ)言的非常便利的手段，可以接受到很多小語(yǔ)種國(guó)家的廣播。而網(wǎng)絡(luò)則是學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的極佳的武器，可以直接收看小語(yǔ)種國(guó)家的電視節(jié)目，收聽(tīng)那些小語(yǔ)種國(guó)家的廣播。我國(guó)的國(guó)家廣播電臺(tái)（中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)）也有很多語(yǔ)言的對(duì)外廣播。而且網(wǎng)上有海量的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)資料。很多是英文與小語(yǔ)種對(duì)照的資料。而且最近視頻技術(shù)的發(fā)展也給小語(yǔ)種學(xué)習(xí)提供了嶄新的新途徑。在百度視頻中搜索常見(jiàn)的小語(yǔ)種語(yǔ)言，幾乎都可以找到視頻教程。國(guó)內(nèi)圖書(shū)館和書(shū)店也比以前更容易借閱到和買(mǎi)到各類(lèi)小語(yǔ)種書(shū)籍和音像教材。

小語(yǔ)種學(xué)習(xí)技巧  

   
在學(xué)英語(yǔ)、西班牙和日語(yǔ)時(shí)總結(jié)的一些不連貫的小提示，希望能對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣的朋友提供幫助。

  
 1.在初學(xué)一門(mén)語(yǔ)言時(shí)，要盡可能盡可能去聽(tīng)它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮如果開(kāi)口。記住，聽(tīng)力永遠(yuǎn)是口語(yǔ)的前提。


  2.學(xué)語(yǔ)言要有激情，如果沒(méi)有激情，那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其是在入門(mén)前后的那段時(shí)間。


  3.一天中安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)語(yǔ)言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車(chē)這類(lèi)的時(shí)間。


  4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無(wú)它用，想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒(méi)GRE多，到時(shí)候你說(shuō)出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!!

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