福州天下音樂找回孩子對鋼琴的自信!
 
有些小孩子會很抵觸學(xué)鋼琴,
家長對此不理解:明明看到別人彈鋼琴是,是一臉羨慕認真聆聽,他為什么不肯親自去學(xué)呢?
有的家長對此很著急:學(xué)鋼琴是好事啊,為什么他沒有興趣?
 
福州天下音樂可以幫家長解決這個難題。
 
讓那些缺乏興趣或缺乏自信心的孩子觀摩年齡相近的孩子的鋼琴課。
聽到了彈得比自己好的,會激發(fā)起“爭強好勝”的上進心來:他年紀和我差不多大,我一定能做得比他更好!
而聽到彈奏水平不如自己的,會產(chǎn)生某種榮譽感和自信心,這也能轉(zhuǎn)化成練琴的興趣。
 
當(dāng)幾個孩子正在學(xué)彈同一首作品,或著一個孩子正在練習(xí)的曲子是另一個孩子曾經(jīng)彈過的,這時大家在一起交流,那必定格外的有趣。
孩子們互相說說自己的經(jīng)驗和當(dāng)時碰到的問題,彼此一定都能互有啟發(fā)。
在琴童們之間互相觀摩學(xué)習(xí)當(dāng)中,
孩子們有時會受到不同于老師那里得到的特殊的啟示,
也會無形中增強相互間有益的競爭心。
 
也可以通過舉行“小小鋼琴音樂會”的形式,
讓孩子們分別演奏自己最拿手的一兩首樂曲,以激發(fā)其表現(xiàn)欲望,增強對演奏的信心。
而老師會把小朋友的進步用一本筆記本記錄下來,
如他們所學(xué)過的樂曲,能背譜演奏的樂曲及相關(guān)的樂理、音樂知識等等,
在獎勵小朋友的同時,要讓他明白是因為自己的進步,而不是因為他的功課做得比其他小朋友好,才得獎。
從而增強小朋友對自己的信心,并誘導(dǎo)孩子們良性的學(xué)習(xí)競賽。
 
通過這幾種形式的激發(fā),害怕小孩對學(xué)鋼琴沒自信或沒興趣嗎?
 
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