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有一句話是值得我們的追捧的；“力的作用是相互的。”我們是否知道在滑滑板時(shí)，如果你想前面的人快點(diǎn)。就上前給前面一個(gè)人一個(gè)推力，自己同時(shí)會(huì)向后退。在我們向后退的過程中，或許我們的頭腦都會(huì)在想：“他能夠滑的更快的了”可是我們是否能夠換位思考一下，在你推的那個(gè)人，心里會(huì)有那么一種的沖擊壓力，會(huì)讓他不知所措，導(dǎo)致不能很好的把握住身體的平衡直至滑倒。

是否我們想到這種情況很符合我們身邊的一個(gè)情景呢？

作為家長的我們，是否知道自己也經(jīng)常的在孩子不知所措的情況下，被我們這么用力一推，會(huì)跌倒呢？我們這是善意的錯(cuò)誤么？

固然理解家長期待孩子學(xué)習(xí)成績能夠快點(diǎn)提高的著急的心情，可是我們也要學(xué)會(huì)嘗試多方面從孩子方面出發(fā)，分析孩子的情況，有效的提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

此時(shí)我們又該怎樣去得到幫助，獲取對孩子更好的教育方式。

祝博士教育學(xué)習(xí)吧會(huì)讓你們擁有一份很好的教育方案，讓你們有效的利用自己的力量使孩子在學(xué)習(xí)上得到提升。

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